Perspectivas indígenas sobre el poblamiento galés en la Patagonia

La historia del colonialismo de colonos (o colonialismo de pioneros) suele ser contada desde una perspectiva hegemónica armoniosa que apela al “encuentro de culturas” y deja otras voces silenciadas. En sentido inverso, el proyecto Problematizando la historia: Perspectivas indígenas sobre el poblamiento galés en la Patagonia  busca diversificar los puntos de vista sobre la historia del poblamiento en dicha región, recuperando investigaciones recientes, trayectorias, experiencias de vida, testimonios transmitidos y memorias que han sido invisibilizadas, negadas o desplazadas hacia los márgenes.

Esta exposición reúne expresiones creativas relacionadas con la historia de Chubut generadas a partir de una convocatoria enmarcada en el proyecto “Problematizando la historia: Perspectivas indígenas sobre el poblamiento galés en la Patagonia”. La invitación, a la que respondieron artistas mapuche tehuelches, consistió en reflexionar críticamente sobre el colonialismo de colonos (o colonialismo de pioneros) y sus relaciones fundamentales, donde las relaciones entre pueblos originarios, galeses y funcionarios del Estado son contadas como un encuentro armonioso de culturas. Estos relatos invisibilizan las memorias mapuche tehuelches y silencian sus testimonios sobre desplazamientos forzados, despojos territoriales y apropiaciones patrimonialistas. En sentido inverso, la iniciativa apunta a diversificar los puntos de vista y recuperar investigaciones recientes, trayectorias, experiencias de vida, testimonios y memorias invisibilizadas, negadas o desplazadas hacia los márgenes.  

Si desea saber más sobre este proyecto, aquí encontrará más información

Esta exposición digital presenta expresiones indígenas creativas relacionadas con la historia de Chubut, generadas a partir de cuatro iniciativas que respondieron a nuestra convocatoria a dar cuenta de las relaciones mantenidas entre los pueblos originarios, los inmigrantes galeses y el Estado. Por orden alfabético, esas iniciativas son:

Des-cartografiando la gesta: Un intento de desamar la historia oficial y deconstruir el discurso colonial proponiendo la Cartografía Social como herramienta de investigación y construcción artística

Ester Andrea Despó Cañuqueo y grabados de Nadia Paz Pissano Paileman.

Memorias y relatos de las y los antiguos del territorio mapuche. Problematizando la historia oficial de la región de Paso de indios, Chubut      

Agustín Pichiñan

Nahuelpan: Memoria, despojo y lucha

 Laura Gina Jara, Jenifer Paola Nahuelpan y Luisa Ayleen Suarez.

Puel Willi Mapu Mew: Taiñ Zungun  

Viviana Ayilef, Gerónimo Gil, Mónica Melipan e Iván Paillalaf.

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Equipo de dirección y coordinación

Geraldine Lublin, Mariela Eva Rodríguez, Carolina Crespo, Ayelén Fiori, Julieta Magallanes, Ana Margarita Ramos, Kaia Santisteban, Valentina Stella y María Marcela Tomas.

Traducciones al galés y al inglés: Llewelyn Hopwood.

El proyecto cuenta con financiamiento de la cuenta de aceleración de impacto del Consejo de Investigación de Artes y Humanidades del Reino Unido (Arts and Humanities Research Council, AHRC)  y se ha realizado a través de una colaboración entre la Universidad de Swansea (Gales, Gran Bretaña), la Biblioteca Nacional de Gales , Wales Arts International/Celfyddydau Rhyngwladol Cymru y el Grupo de Estudios sobre Memorias Alterizadas y Subordinadas (GEMAS) . Conformada en 2008 por antropólogas interesadas en la memoria colectiva, la red del GEMAS contiene hoy una multiplicidad de grupos de trabajo e iniciativas —de investigación, mapeo, publicación editorial e intervención en el espacio público— llevados adelante por investigadorxs, técnicxs, estudiantes e indígenas. 

Agradecimientos

Agradecemos especialmente a quienes se presentaron a la convocatoria. Sin ellxs, este proyecto no sería posible.

A Dafydd Tudur, Rhian James y Bethany Schofield de la Biblioteca Nacional de Gales.
A Eluned Haf de Wales Arts International/Celfyddydau Rhyngwladol Cymru.
A Llewelyn Hopwood y Mererid Hopwood, Geraint Daniel y Rhian James, Liliana Ancalao, Diego Vainer, Andrés Dinamarca, Ioan Llŷr Brooks, Violeta Chillier, Ana Clara Cantero Simms.
A Lucero Arenillas por el diseño del programa y los volantes.
 

Fotografía de Portada: Lüwan.ge

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GEMAS

El Grupo de Estudios sobre Memorias Alterizadas y Subordinadas (GEMAS) es una red de investigadores (docentes y alumnos) pertenecientes a distintos centros universitarios del país. Desde su conformación en el año 2008 se ha venido desarrollando en espacios formales de investigación y extensión, así como en espacios informales de participación política e intercambio de conocimientos.